Организационные основы системы образования

4. Содержание дисциплины

4.1. Краткое содержание тем

Тема 1. Основные законодательные акты в сфере образования – 2 часа, лекция

Федеральные законы РФ «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Постановления Правительства РФ в сфере профессионального образования. Порядок создания и регистрации вуза, лицензирования его деятельности, аттестации и аккредитации. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения.

Тема 2. Структура и виды нормативных документов в сфере образования – 2 часа, лекция

Нормативные документы в сфере образования, принимаемые федеральными органами управления образованием: постановления, приказы, инструктивные письма Министерства образования и науки РФ, его Федеральных агентств и служб; методические документы: государственные образовательные стандарты, примерные учебные планы, примерные программы по дисциплинам.

Тема 3. Государственные образовательные стандарты высшего и послевузовского профессионального образования – 4 часа

Занятие 3.1 – 2 часа, лекция. Структура государственных образовательных стандартов для основных образовательных программ высшего профессионального образования (ГОС ВПО). Цикловая структура минимального содержания, соответствующего различным направлениям и специальностям ВПО. Федеральный и национально-региональный компоненты ГОС ВПО. Академические свободы вуза при реализации основных образовательных программ. Условия реализации ГОС ВПО.

Занятие 3.2 – 2 часа, лекция. Структура послевузовского профессионального образования. Аспирантура как образовательная программа послевузовского профессионального образования (ППО) номенклатура специальностей научных работников. Паспорта специальностей. Примерные программы дисциплин кандидатского минимума.

Тема 4. Система дополнительного профессионального образования – 2 часа, лекция

Структура дополнительного профессионального образования (ДПО). Правовое и нормативное обеспечение ДПО. Формирование системы ДПО студентов и аспирантов. Методические основы дополнительного профессионального образования. Сопряжение основных и дополнительных профессиональных образовательных программ.

Тема 5. Планирование учебного процесса – 6 часов

Занятие 5.1 – 2 часа, лекция. Основные термины и понятия. Разработка учебных планов. Планы специализаций. Особенности составления учебных планов магистратуры. Формирование рабочих планов, расписания занятий и расписания экзаменов.

Занятие 5.2 – 2 часа, лекция. Расчет объема учебной работы на кафедрах и факультете. Порядок распределения педагогических поручений на кафедрах и факультете. Отчеты преподавателей, кафедр и факультетов о выполнении педагогических поручений и объемов учебной работы.

Занятие 5.3 – 2 часа, практическое занятие. Практика в составлении учебных, рабочих планов, расчете объемов учебной нагрузки, распределении педагогических поручений и составлении отчетов о проделанной учебной работе.

Тема 6. – Порядок разработки учебно-методических документов – 2 часа, практическое занятие

Структура программы учебной дисциплины, рекомендации по ее разработке. Требования к учебникам и учебным пособиям, имеющим гриф УМО и Минобразования РФ.

Тема 7. – Качество подготовки специалистов – 2 часа, лекция

Внутривузовские системы контроля и обеспечения качества подготовки специалистов. Перспективы развития системы высшего образования. Проблемы введения кредитной системы высшего профессионального образования. Бoлонский процесс.


	Программа учебной дисциплины.
	4. Содержание дисциплины 4.1. Краткое содержание тем Тема 1. Основные законодательные акты в сфере образования – 2 часа, лекция Федеральные законы РФ «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». Постановления Правительства РФ в сфере профессионального образования. Порядок создания и регистрации вуза, лицензирования его деятельности, аттестации и аккредитации. Реорганизация и ликвидация образовательного учреждения. Тема 2. Структура и виды нормативных документов в сфере образования – 2 часа, лекция Нормативные документы в сфере образования, принимаемые федеральными органами управления образованием: постановления, приказы, инструктивные письма Министерства образования и науки РФ, его Федеральных агентств и служб; методические документы: государственные образовательные стандарты, примерные учебные планы, примерные программы по дисциплинам. Тема 3. Государственные образовательные стандарты высшего и послевузовского профессионального образования – 4 часа Занятие 3.1 – 2 часа, лекция. Структура государственных образовательных стандартов для основных образовательных программ высшего профессионального образования (ГОС ВПО). Цикловая структура минимального содержания, соответствующего различным направлениям и специальностям ВПО. Федеральный и национально-региональный компоненты ГОС ВПО. Академические свободы вуза при реализации основных образовательных программ. Условия реализации ГОС ВПО. Занятие 3.2 – 2 часа, лекция. Структура послевузовского профессионального образования. Аспирантура как образовательная программа послевузовского профессионального образования (ППО) номенклатура специальностей научных работников. Паспорта специальностей. Примерные программы дисциплин кандидатского минимума. Тема 4. Система дополнительного профессионального образования – 2 часа, лекция Структура дополнительного профессионального образования (ДПО). Правовое и нормативное обеспечение ДПО. Формирование системы ДПО студентов и аспирантов. Методические основы дополнительного профессионального образования. Сопряжение основных и дополнительных профессиональных образовательных программ. Тема 5. Планирование учебного процесса – 6 часов Занятие 5.1 – 2 часа, лекция. Основные термины и понятия. Разработка учебных планов. Планы специализаций. Особенности составления учебных планов магистратуры. Формирование рабочих планов, расписания занятий и расписания экзаменов. Занятие 5.2 – 2 часа, лекция. Расчет объема учебной работы на кафедрах и факультете. Порядок распределения педагогических поручений на кафедрах и факультете. Отчеты преподавателей, кафедр и факультетов о выполнении педагогических поручений и объемов учебной работы. Занятие 5.3 – 2 часа, практическое занятие. Практика в составлении учебных, рабочих планов, расчете объемов учебной нагрузки, распределении педагогических поручений и составлении отчетов о проделанной учебной работе. Тема 6. – Порядок разработки учебно-методических документов – 2 часа, практическое занятие Структура программы учебной дисциплины, рекомендации по ее разработке. Требования к учебникам и учебным пособиям, имеющим гриф УМО и Минобразования РФ. Тема 7. – Качество подготовки специалистов – 2 часа, лекция Внутривузовские системы контроля и обеспечения качества подготовки специалистов. Перспективы развития системы высшего образования. Проблемы введения кредитной системы высшего профессионального образования. Бoлонский процесс.

Программа учебной дисциплины.